【独家】奉献教育38载 陈细峇亲民校长带心树人

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  • 时间:2020-06-13
【独家】奉献教育38载 陈细峇亲民校长带心树人
独家报道:马规财

【独家】奉献教育38载 陈细峇亲民校长带心树人

陈细峇搬到教师办公室与教职员平起平坐。

受众人爱戴的陈细峇校长将于3月告别他奉献半生心血的新民B校,离别在即,全校师生依依不舍,而他却是“有点心急”。

这就让人有点不解。向来是“修得平常心,笑看世间事”的陈校长,平时“八风吹不动”,怎幺会“有点心急”了呢?

接受《》专访时,陈细峇透露:“此刻的心情,有点类似古代掌门人要交棒,却唯恐徒弟不能‘青出于蓝’,急着要在这几个月内,把毕生功力倾囊相授!”

不过,他也说:“也许我的担心是多余的,因为这些年来,副校长们都表现得很好,老师也很用心地教书育人。”

但也许是他对“止于至善”的追求,以致心理产生了难得出现的波动。

其实,陈细峇从2011年开始接掌新民B校,接触过他的人都知道,他是一个会修心的人,每天都在微笑中生活,在谈笑风生中指导副校长及师生做人、做事的道理及方法。

器量宽大 待人如友

有些人嫉妒他,在背后说他闲话,他知道了,也从不计较。我在想,不是他不会与人计较,而是无心去计较。嘻嘻哈哈之间,他仍旧“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”。

所谓“大义者容怀天下”,他向来甚少被情绪所左右。面对居上位者,他当自己是人;面对职位比他低的人,他把人当人。所以不管是董事长还是校工,都把他当朋友看待。

因为这种修养,新民B校上下一心,办什幺活动,都是全体参与,马来书记及校工也大力相助,问他们为什幺参与没有加班费的活动及工作,他们开心地说:“Happy 嘛!”

这就是领导艺术的最高境界了,不止带人, 也带心。各个不同种族的心,在陈细峇校长的潜移默化之下,一致地要做得更好,追随他“止于至善”的目标!

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陈细峇自新民B校毕业,也将在新民B校退休。

改变视角
觅良策解决问题

退休在即,他不吝分享心得及经验。

他说,不管老师还是校长,凡事用心,自我觉醒,不时抽离当下环境看事情,就会找到最好的解决方法。

成绩冠吉州

以该校的成绩为例,去年的及格率高达87.01%,荣登吉打州城市学校第一把交椅。在如此高的标准上,要再大幅进步,必须付出更大的努力。

不过,他对新民B校的未来信心满满,因为在集思广益下,他已经找到下午班学生成绩难以突破的原因。

他说:“下午天气热,学生上课时烦躁,肯定会影响知识的吸收;再加上功课繁重,7点放学回家后还要补习到晚上10点,赶完学校的功课已是三更半夜,结果第二天早上睡到很迟才起床,作息时间紊乱,学生精神不好,成绩当然就不能突破。”

为此,他要求老师及家长配合,灌输学生正确的作息方式,以符合天地运行的规律提高孩子的学习效率。

同时也将以最环保科学的方式,降低下午时分校园的气温,创造一个更适合学习的环境。

学生为中心 
官字摆两旁

自从2011年6月掌校以来,新民B校的学术成绩及课外活动表现都不断在进步,小六检定考试的成绩从80%,逐年提高至去年的87%;在课外活动方面,更是获得大大小小的类奖项。

陈细峇认为,华小是我国教育独特的一环,母语教育能历久弥坚,华小校长的角色举足轻重。

不奉承官员搞排场

身为校长,绝对要思想正确,一切以学生为中心,不可阿谀奉迎,整天把教育官员挂在嘴边,搞排场讨好官员,以致逼老师做许多无谓的工作,影响学生的学习。

“学生及教师才是学校的主体。教师教得好,学生学习好,校誉自然就慢慢提升。不需用高压手段,也不必故意奉承官员。”

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新民B校2015全体教职员合照。

掌握优缺点 

赞赏肯定
让教师发挥

至于要如何带动及激励教师?原来陈细峇校长的绝招是“赞赏教师,肯定教师”,找出各教师的优点,在了解他们工作能力之后,再放手让教师发挥。

为了充分了解工作的进展及随时关心下属,陈细峇把办公桌搬到教师办公室,与副校长及教师们平起平坐。舒适的办公室只在接待贵宾及与董家协成员开会讨论事情时才用上。

“我坐在这里很方便,大家有什幺问题,可以马上提出来讨论。更重要的是,可以跟大家打成一片。”

据观察,新民B校教职员上下同心,只有一个团队,没形成小圈子,或许跟这样的座位安排有关。

针对这点,陈细峇笑说:“这不是偶然的安排,而是考量、分析了许多因素之后的决定。但不需要去强调,只要达到预期的效果就行了。

“君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。”

平时不摆架子,随时都可以放下身段的陈细峇,并不因为去带动校工清洁校园就变成了校工;也不会因为跟江湖人士称兄道弟就霸气起来。他就是他,一个“笑看世间事,修得平常心”的华小校长……

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从襁褓至退休,陈细峇与新民结下不解之缘。

从学生变校长
始于新民 止于新民

53年前,陈细峇就读新民B校一年级,那时他做梦都没有梦到他会当“校长”。

53年后,陈细峇马上就要从新民B校校长的职位退休,因为新民B校“止于至善”的梦想实现了。

他人生中第一天的教育生涯从新民B校开始,53年后也将在新民B校退下。

去年双溪大年新民B校在全国7647所各源流小学中脱颖而出,荣膺“2015年度全国课外活动卓越奖”小学组城市区第四名。小六评估考试也以87%的佳绩,稳坐吉打州冠军宝座。

这一切并不是偶然,而是陈细峇校长精心布局,与董家教共同策划,努力5年之后的成果验收。

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校长办公室挂上60多张各类奖状,都是掌校5年来的肯定。

“教育是燃烧自己造就后代”

要获得“2015年度全国课外活动卓越奖”并不简单,因为这份全国课外活动卓越奖,是由州教育局提名推荐,再由教育部官员前来评估及审查。

官员是审查及评估过去3年,即2013至2015课外活动的整体表现,包括学生参加校外课外活动各项比赛的成绩表现、学生的课外活动出席率及校方执行及处理课外活动的能力等。

而每年提高小六评估考试(UPSR)的成绩更是不容易。新民B校的及格率从2012年的74.09%,努力提升至2015年的87.01%,创下新民B校有史以来的最佳成绩。

5年走来,学生的成绩愈来愈好;可是陈细峇的鬓发愈来愈白,脸上的皱纹也愈来愈多。

他说:“教育工作者就是需要这样,燃烧自己,造就下一代……”

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陈细峇交游广阔,国内外都有推心置腹的朋友。

陈细峇校长生平事迹

1956年:出生在吉打州双溪大年。

1963年:进入新民B校读一年级。

1968年:新民B校毕业。

1974年:新民中学毕业。

1977至1979年:槟城斯里槟榔师训学院受训。

1979至1981年:调派到浮罗交怡明南华小执教。

1982年至2002年:调回莪仑中华学校,担任莪仑区各源流小学田径总教练。

1988年:再到吉隆坡专业师训学院(Maktab Perguruan Ilmu Khas)进修,专攻辅导科。

1987至2002年:担任瓜拉姆拉及铅区田径教练,擅长跳高、跳远及跨栏的陈细峇,在这段期间训练及发掘了许多的田径选手,荣获州冠军、全国亚军等奖项。

1994及2013年:两次荣获教育局颁发卓越服务奖。

2002至:到牛场马华学校出任副校长。

2003至2008年:升任双溪铅中华学校出任校长。

2007年:教育部委派至公务员行政训练学院(Institut Aminuddin Baki,IAB),考获特优(A)成绩,其中校长行政及领导课程更是研究得炉火纯青。

2005至2008年:三年都荣获全国教师专业职公会吉打州分会颁发卓越服务奖状。

2008至2011年:调升为吉打州华校督学

2010年:荣获吉打州苏丹殿下封赐PJK勋衔。

2011年至2016年:接掌新民B校,开始了人生中最辉煌的日子。